Las TIC son el conjunto de tecnologías que permiten el
acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en
diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...).
Las características que diferentes autores especifican como
representativas de las TIC, recogidas por Cabero (1998), son:
Inmaterialidad. En
líneas generales podemos decir que las TIC realizan la creación (aunque en algunos
casos sin referentes reales, como pueden ser las simulaciones), el proceso y la
comunicación de la información. Esta información es básicamente inmaterial y
puede ser llevada de forma transparente e instantánea a lugares lejanos.
Interactividad.
La interactividad es posiblemente la característica más importante de las TIC
para su aplicación en el campo educativo. Mediante las TIC se consigue un intercambio
de información entre el usuario y el ordenador. Esta característica permite
adaptar los recursos utilizados a las necesidades y características de los
sujetos, en función de la interacción concreta del sujeto con el ordenador.
Interconexión. La
interconexión hace referencia a la creación de nuevas posibilidades
tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías. Por ejemplo, la
telemática es la interconexión entre la informática y las tecnologías de
comunicación, propiciando con ello, nuevos recursos como el correo electrónico,
los IRC, etc.
Instantaneidad.
Las redes de comunicación y su integración con la informática, han posibilitado
el uso de servicios que permiten la comunicación y transmisión de la información,
entre lugares alejados físicamente, de una forma rápida.
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido. El
proceso y transmisión de la información abarca todo tipo de información:
textual, imagen y sonido, por lo que los avances han ido encaminados a
conseguir transmisiones multimedia de gran calidad, lo cual ha sido facilitado
por el proceso de digitalización.
Digitalización.
Su objetivo es que la información de distinto tipo (sonidos, texto, imágenes, animaciones,
etc.) pueda ser transmitida por los mismos medios al estar representada en un
formato único universal. En algunos casos, por ejemplo los sonidos, la
transmisión tradicional se hace de forma analógica y para que puedan
comunicarse de forma consistente por medio de las redes telemáticas es necesario
su transcripción a una codificación digital, que en este caso realiza bien un
soporte de hardware como el MODEM o un soporte de software para la
digitalización.
Mayor Influencia
sobre los procesos que sobre los productos. En los distintos análisis
realizados, sobre la sociedad de la información, se remarca la enorme
importancia de la inmensidad de información a la que permite acceder Internet.
En cambio, muy diversos autores han señalado justamente el efecto negativo de
la proliferación de la información, los problemas de la calidad de la misma y
la evolución hacia aspectos evidentemente sociales, pero menos ricos en potencialidad
educativa -económicos, comerciales, lúdicos, etc.-.
Penetración en todos
los sectores (culturales, económicos, educativos, industriales…). El impacto
de las TIC no se refleja únicamente en un individuo, grupo, sector o país, sino
que, se extiende al conjunto de las sociedades del planeta. Los propios conceptos
de "la sociedad de la información" y "la globalización",
tratan de referirse a este proceso. Así, los efectos se extenderán a todos los
habitantes, grupos e instituciones conllevando importantes cambios, cuya
complejidad está en el debate social hoy en día (Beck, U. 1998). TIC - 3 de 7
Innovación. Las
TIC están produciendo una innovación y cambio constante en todos los ámbitos sociales.
Sin embargo, es de reseñar que estos cambios no siempre indican un rechazo a
las tecnologías o medios anteriores, sino que en algunos casos se produce una
especie de simbiosis con otros medios.
Tendencia
hacia automatización. La propia complejidad empuja a la aparición de
diferentes posibilidades y herramientas que permiten un manejo automático de la
información en diversas actividades personales, profesionales y sociales. La
necesidad de disponer de información estructurada hace que se desarrollen
gestores personales o corporativos con distintos fines y de acuerdo con unos
determinados principios.
Diversidad. La
utilidad de las tecnologías puede ser muy diversa, desde la mera comunicación
entre personas, hasta el proceso de la información para crear informaciones
nuevas.
