miércoles, 21 de enero de 2015

REPERCUSIONES DE FACEBOOK


Facebook puede socavar nuestro bienestar y felicidad

Por su cercanía en el tiempo, este estudio es uno de los que más ha sonado últimamente. Realizado por la Universidad de Michigan, lo que nos dice es que el uso frecuente de Facebook entre adultos jóvenes provoca que bajen sus niveles de satisfacción en general a corto plazo. Es decir, que la sensación de bienestar disminuye y somos menos felices. Sin embargo, el estudio también advierte de que esa disminución es pequeña. 

Facebook mejora nuestra autoestima

Según Jeff Hancock, co-autor del estudio publicado en la revista Cyberpsychology, Behavior and Social Networking junto con Catalina Toma, Facebook se ha demostrado con un instrumento útil paraconservar la autoestima gracias a, entre otras cosas, que nos permite mostrar a los demás las características personales y las relaciones a las que damos más valor. En resumidas cuentas, que el uso de Facebook “puede ser una actividad psicológicamente significativa que proporciona una sensación de bienestar a un nivel relativamente profundo”.

Si eres adolescente, Facebook te puede provocar trastornos psicológicos

En una presentación realizada en la convención anual de la American Psychological Association, Larry D. Rosen, profesor de psicología en la California State University, realizó una exposiciónacerca de los efectos tanto positivos como negativos de usar Facebook. En ella, resaltaban con diferencia los segundos por sobre los primeros. Un ejemplo: los adolescentes que usan Facebook más a menudo muestran tendencias narcisistas y los adultos jóvenes que tienen una fuerte presencia en la red social muestran más signos de otros trastornos psicológicos como conductas antisociales y tendencias agresivas.

Facebook te hace sentir menos solo

Un profesor de psicología de la Universidad de Arizona, Matthias Mehl, llevó a cabo un estudio que arrojó como resultado que aquellos que actualizaban con mayor frecuencia su cuenta de Facebook sesentían menos sólos ya que esta actividad les llevaba a percibir que estaban más conectados socialmente.

Facebook mejora nuestra autoestima pero disminuye nuestro autocontrol

La Universidad de Pittsburgh y la Columbia Business School publicaron un artículo en el cual mostraban las conclusiones sacadas a través de cinco estudios diferentes. Estas nos decían que el uso de Facebook incrementa la autoestima, pero solamente en aquellos que tienen lazos fuertes con sus contactos en la red social y cuando el usuario se enfoca en la información que da a conocer a los demás. Este incremento producía al mismo tiempo un descenso en la capacidad de autocontrol.

Facebook hace que se despierte nuestra envidia y nos hace sentir solos

Según una investigación realizada por dos universidades alemanas (Humboldt University y Darmstadt’s Technical University), una de cada tres personas se sienten mal y más insatisfechascon sus vidas tras visitar la red social, algo que afecta más a aquellos que se limitan a navegar por Facebook sin publicar nada. ¿La razón? Pues la envidia, que a la vez genera frustración, soledad o amargura.

Tener más amigos en Facebook hace que nos estresemos más

Facebook nos incentiva para que nos hagamos amigos de todo el mundo que nos encontremos (con un límite, claro: 5.000 amigos), pero según un informe de la University of Edinburgh Business School, cuantos más amigos tengamos, más estresados nos sentiremos. La razón es simple: sentimos que tenemos más posibilidades de meter la pata y ofender a alguien con nuestros mensajes o con la exhibición de nuestro comportamiento.

Nuestros amigos en Facebook influyen en como nos sentimos

En este caso, el estudio proviene directamente de Facebook y se refiere al contagio emocional que se produce a través de las publicaciones en la red social. Parece ser que lo que publican nuestros amigos influyen más de lo que pudiera parecer en como nos sentimos. Una actualización de estado que usa términos positivos, provoca actualizaciones también con términos positivos. Y si en vez de positivos, los términos empleados son negativos, ocurre lo mismo.

Facebook exacerba los sentimientos de soledad y aislamiento

Un estudio de la Universidad de Stanford, compuesto por cinco experimentos, concluye que las personas cometemos sistemáticamente errores a la hora de percibir las vidas emocionales de los demás, subestimando las experiencias negativas de nuestros contactos y sobrestimando las positivas, lo que ocasiona sentimientos de soledad e insatisfacción.

El uso excesivo de Facebook puede hacer que rompamos con nuestra pareja

Según un estudio liderado por Russell Clayton, un estudiante de doctorado de la facultad de periodismo de la Universidad de Missouri, aquellos que usan Facebook en exceso son máspropensos a tener conflictos con su pareja que estén relacionados con la red social. Además, suelen tender a contactar con parejas anteriores, lo cual puede llevar a situaciones de infidelidad.

¿Podemos sacar conclusiones de todo esto?

A la hora de seleccionar los artículos, he intentado que fuesen una muestra variada de lo que nos podemos encontrar en este terreno. Sin embargo, si os fijáis, la mayoría son de carácter negativo. Si hacemos una búsqueda en Google con los términos “Facebook study”, nos encontraremos con que son precisamente este tipo de estudios los que reciben una mayor cobertura mediática.
En mi opinión, lo que reflejan casi todos los estudios es que lo que resulta beneficioso es publicaren Facebook y lo que resulta perjudicial (y siempre acompañado de un “relativamente”) es estar allí como mero observador, bajando por nuestro news feed y simplemente leyendo las actualizaciones de nuestros contactos sin participar en ningún momento. Y claro, haciendo comparaciones con nosotros mismos, aunque sea inconscientemente.
Los que me parecen un tanto redundantes son aquellos que hacen referencia al “uso excesivo”. No hace falta ningún estudio para saber que cualquier cosa en exceso es mala, y Facebook no va a ser la excepción. Le prestas demasiada atención a la red social, es lógico que tus relaciones personales (las de pareja, por ejemplo, como dice uno de los estudios) se van a terminar resintiendo.
Otro aspecto que hay que considerar a la hora de tomar en serio estos estudios son cosas en las que he decidido no meterme pero que resultan importantes. Al fin y al cabo esto tan sólo es unaaproximación superficial, pero a la hora de valorar las conclusiones que arrojan habría que tener en cuenta temas como el número que compone la muestra, la duración del estudio, etc.
Y a pesar de toda esa información, y a pesar de las investigaciones que se siguen realizando…

Todavía hace falta más tiempo para sacar conclusoneis

A pesar de todo lo que se dice en ellos (y algunos arrojan datos francamente interesantes), no puedo evitar pensar en lo transitorio de todos estos estudios. En cierta manera, me recuerdan a las afirmaciones, algunas de tinte apocalíptico, que se han hecho siempre ante la introducción en nuestras vidas de un elemento innovador y, en cierta medida, disruptor.
Y es que nunca antes tuvimos acceso a tanta información personal acerca de nuestros amigos (y me refiero más a hechos que a datos puros y duros, que también), ni tuvimos tanta facilidad para difundir la nuestra. Eso, queramos o no, nos afecta de alguna manera. Sin embargo, aún estamos en unaépoca de transición. Todavía no tenemos claro ni siquiera hacia donde va a evolucionar todo esto ni como lo va a hacer.
¿Son entonces estos estudios ociosos? No lo creo, aunque más de uno me parece que habría que ponerlo en tela de duda. Ahora bien, creo que sólo reflejan el estado actual de la cuestión. Posiblemente, dentro de unos años, los efectos de usar Facebook sean diferentes a los que se plantean en ellos. Al fin y al cabo, todavía tenemos que acostumbrarnos y adaptarnos a muchas cosas.

miércoles, 24 de septiembre de 2014

carta para un hotel

carta para solicitar una visita al hotel


A quien corresponda:

Por este conducto solicito a usted autorizacion para que yo Erick David Rivera Montaño visite las instalaciones del hotel "Presidente Intercontinental", por razones academicas, ya que pertenesco a la carrera de turismo y es necesario la visita a sus instalaciones para observar a detalle las instalaciones de un hotel de alta demanda y gran prestigio.

Propongo la fecha de visita para el 29 de septiembre del año en cusrso, a modo que usted lo autorize.

Agradesco su respuesta y atencion.



atte: Erick David Rivera Montaño 

martes, 2 de septiembre de 2014

RADIO ANALOGA VS RADIO DIGITAL

Radio análoga

Radio digital

 Función
La emisión de la radio analógica funciona mediante la conversión del sonido en señales eléctricas. Estas señales luego son transmitidas por ondas portadoras a tu receptor de radio analógico, que convierte las señales eléctricas nuevamente en sonido,
Calidad de sonido
 la cinta de casete (que es un medio analógico).
Características adicionales
 Con la radio analógica todo lo que recibes es audio; con la digital puedes recibir audio, fotografía (como las fotografías de un artista) e información de texto (como los títulos de una canción).
Recepción
en comparación con las señales de la radio analógica.
Degradación de la señal
A las señales de la radio analógica les lleva más tiempo degradarse en contraste con lasseñales de la radio digital.
la radio digital convierte los sonidos en información digital (números) que luego son transmitidos por ondas portadoras a tu receptor de radio digital.

Cuando la recepción de la señal es fuerte, la radio digital suena más clara que la analógica.
comparable a la reproducción de audio en CD (que es un medio digital)
Con la información de audio transmitida por la estación de radio, la emisión de la radio digital también incluye información de datos.

Las señales de la radio digital están en mejores condiciones para resistir a las interferencias

comunicación digital impacto y aplicación


la comunicación digital es aquella que transmite la información a través de símbolos.
Los símbolos comunicativos pueden ser lingüísticos o escritos, y existe un consenso significativo para cada símbolo. Este consenso se ordena bajo reglas y normas lingüísticas. El significante y el significado de las palabras no tienen relación. La excepción son las onomatopeyas, en las que la palabra tiene relación directa con lo expresado.
Según la última encuesta de Pew Internet a los profesores estadounidenses de secundaria y su equivalente al bachillerato, las tecnologías digitales están adquiriendo cada vez más protagonismo en sus centros de enseñanza, así como en su labor profesional como docentes.
 Internet, los teléfonos móviles y las redes sociales son algunas de las principales herramientas con las que se están familiarizando tanto profesores como alumnos, y también donde se aprecian notables diferencias de acceso y uso en función del nivel socioeconómico de los alumnos.
 Al preguntarles sobre el impacto de Internet y estas herramientas digitales en su papel como  docentes, el 92% de los profesores participantes dicen que Internet tiene un impacto importante en su capacidad para acceder a los contenidos, recursos y materiales para la enseñanza. El 69% señala que Internet tiene un impacto considerable en su capacidad para compartir ideas con otros profesores. Por último, el 67% dice que  Internet tiene un impacto importante en su capacidad de interactuar con los padres frente al 57% que señala tener un impacto igual de destacado por permitir la interacción con los estudiantes.
 El estudio también revela que las herramientas digitales son ampliamente utilizadas en las aulas, y la mayoría de estos profesores están satisfechos con el apoyo y los recursos que reciben de su escuela en esta área. No obstante, también señala que los profesores de los alumnos con ingresos más bajos se enfrentan a mayores retos al llevar estas herramientas a sus aulas.

miércoles, 27 de agosto de 2014

Impacto de las TIC's en organizaciones. Aspectos positivo y negativos.

Las TIC permiten a las empresas producir más cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en menos tiempo. Nos permiten ser competitivos en el mercado, y disponer de tiempo libre para nuestra familia.

Han creado un gran impacto en el funcionamiento de las organizaciones con los sistemas de información distribuida ampliamente, se ha logrado una cultura tecnológica en áreas funcionales dentro de la organización que ha de permitir, adquirir, procesar y transmitir información que ayude a tomar decisiones eficaces.

Dentro del impacto positivo se encuentra:

• Mayor facilidad de comunicación, más rápida y fácilmente, mejorando tiempos de respuesta y eliminando barreras de comunicación entre regiones con distintos horarios.
• Procesos más automatizados que pueden ayudar a reducir los errores humanos.
• Mejora la eficacia y eficiencia en la ejecución de procesos,

Los aspectos negativos son:


• Algunas herramientas pueden ser utilizadas de forma negativa e impropia, como "robo" de información.
• En ocasiones el acceso a este tipo de herramientas puede ser caro y con un costo de mantenimiento bastante considerable.
• Se puede crear dependencia a las TICs y generar que en caso de que por alguna razón no se pueda accesar a las mismas no exista alguna manera alternativa para llevar a cabo los procesos de la empresa.

Aportaciones de las TIC


 Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.
- Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro).
La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito doméstico, al reflexionar…
- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes.

- Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums telemáticos, las videoconferencias...
- Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte (discos, tarjetas, redes).

- Automatización de tareas Ésta es una de las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas".

- Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos.

- Homogeneización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual, sonora, icónica y audiovisual.


- Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.